Peste 500 de liceeni trec în online, iar 6,67 milioane de lei rămân sub presiunea termenului
Cristian Radu | News Connect
Peste 500 de elevi de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Sfântu Gheorghe vor învăța online sau în sistem hibrid până în luna decembrie, pe fondul continuării lucrărilor de reabilitare a clădirilor instituției.
Clasele IX–XI urmează cursurile exclusiv online. Elevii claselor a XII-a participă fizic la disciplinele pentru examenul de Bacalaureat și online la celelalte ore.
Decizia privind reorganizarea cursurilor a fost adoptată de conducerea colegiului la 3 septembrie. Ea încearcă să împace două urgențe: continuarea procesului educațional și finalizarea unui proiect de investiții aflat sub presiunea unui termen financiar.
Un termen care apasă asupra școlii
Potrivit informațiilor furnizate presei locale de municipalitate și de conducerea colegiului, lucrările trebuie recepționate până la 31 decembrie 2026.
În cazul nerespectării condițiilor programului, Primăria Sfântu Gheorghe riscă să fie obligată să restituie aproximativ 6,67 milioane de lei decontați prin Programul Național de Dezvoltare Locală. Suma nu este pierdută în acest moment. Este un risc financiar condiționat de finalizarea și recepționarea proiectului.
La data raportării prezentate de sursa locală, corpurile B și Biblioteca figurau cu un stadiu fizic de 0%. Informația trebuie actualizată periodic, pentru a se putea vedea dacă termenul rămas este realist.
Costul întârzierii este suportat de elevi
Presiunea financiară aparține administrației și constructorului, dar efectele imediate sunt transferate asupra elevilor, profesorilor și familiilor acestora.
Școala online nu înseamnă doar mutarea lecției pe un ecran. Contează calitatea conexiunii, accesul fiecărui elev la echipamente, posibilitatea profesorilor de a adapta materia și capacitatea instituției de a măsura participarea și rezultatele.
Pentru clasele terminale, apropierea Bacalaureatului face situația și mai sensibilă. Prezența fizică la disciplinele de examen este o soluție necesară, dar nu elimină efectele fragmentării programului.
Este nevoie de un grafic comun și public
Primăria, constructorul și conducerea colegiului ar trebui să publice un grafic comun, actualizat săptămânal. Acesta trebuie să prezinte stadiul fiecărui corp de clădire, lucrările executate, întârzierile, numărul muncitorilor de pe șantier și etapele care mai trebuie parcurse până la recepție.
La fel de important este un plan educațional pentru perioada septembrie–decembrie:
- numărul elevilor care nu dispun de echipamente sau conexiune adecvată;
- participarea efectivă la cursurile online;
- disciplinele la care apar întârzieri;
- formele de recuperare;
- sprijinul acordat elevilor din anii terminali;
- soluția de rezervă dacă lucrările nu se încheie în decembrie.
Recepția nu trebuie făcută doar pentru salvarea banilor
Riscul pierderii finanțării este important, dar nu poate justifica recepționarea unor lucrări incomplete sau neconforme.
Termenul financiar și calitatea investiției trebuie tratate împreună. O recepție realizată doar pentru evitarea restituirii banilor ar putea transfera problemele către anii următori, prin reparații suplimentare, costuri noi și perturbarea repetată a activității școlare.
Administrația trebuie să explice public ce verificări tehnice vor fi făcute înaintea recepției, cine răspunde pentru eventualele întârzieri și dacă există garanții sau penalități contractuale aplicabile constructorului.
Dincolo de știre
Cazul Colegiului Național „Mihai Viteazul” nu este doar despre un șantier întârziat și nici numai despre 6,67 milioane de lei aflați în pericol.
Este despre modul în care o întârziere administrativă ajunge în programul zilnic al elevilor. Ei nu au semnat contractul, nu au stabilit graficul lucrărilor și nu au administrat finanțarea. Cu toate acestea, ei suportă efectele.
Până la 31 decembrie trebuie salvată finanțarea, dar trebuie protejat și dreptul la educație. Iar cele două obiective nu pot fi declarate îndeplinite decât prin lucrări conforme și prin măsuri concrete pentru recuperarea perioadei petrecute în fața ecranelor.
Surse:
- Covasna Media — răspunsurile instituțiilor, costurile și stadiul lucrărilor
- Mesagerul de Covasna — situația celor peste 500 de liceeni
- Consiliul Local Sfântu Gheorghe — ședința referitoare la administrarea spațiilor colegiului
Foto: IA
